Томик конструктор деревянный напольный
Гигантские кубики конструктор Томик можно приобрести в нашем магазине!
Деревянный конструктор Томик напольный вы можете найти у нас!
В Интернет-магазине "Нижегородский Почемучка" вы можете купить недорогие деревянные игрушки для всей семьи, детских садов, а также они будут отличным подарком в день рождения! Это незаменимые помощники в развитии детей разного возраста.
Деревянные игрушки долговечны и исправно служат не одному поколению детей, даря хорошее настроение и развивая у них важные качества и навыки.
Теперь всю продукцию Томик вы можете посмотреть в этом каталоге!
Деревянный конструктор Томик напольный для всех детей! Потому что это один из самых замечательных деревянных конструкторов с огромным количеством правильных геометрических фигур, красочный и удобный. Перед Вами - бессменный хит среди деревянных конструкторов для детских садов и заботливых родителей!
Купить деревянный конструктор Томик напольный можно как отдельно, так и в комплексе с другими деревянными конструкторами, или целыми партиями для групп в детский сад. Ведь он обладает колоссальной пользой для развития ребенка!
Деревянные конструкторы Томик для детей - одни из первых игрушек Вашего малыша. В этом конструкторе для детей имеются все составляющие для начального ознакомления ребенка с азами конструирования. Детали, в наборе целых 65 штук! Они выполнены в виде основных геометрических тел и окрашены в основные цвета, а деревянные кубики послужат надежной основой для построек. Вы не только сможете конструировать различные сооружения и ломать их, но и познакомиться с различными цветами. А также выполнять различные задания на сортировку вашего строительного материала.
Почему необходимо играть в конструкторы Томик?
Чем больше у человека волшебных замков в детстве, тем более защищен он во взрослой жизни, тем спокойнее ориентируется в сложности жизненных выборов.
Что делать?
Обратите внимание ребенка на красивое и гармоничное в жизни и на картинке, оберегайте от всего, что уродливо.
Строить полезно всем: технически подкованным мамам и полным гуманитариям. Важно сохранить общую ценность созидания: придумывать, планировать и строить из деревянного конструктора — хорошо, а разрушать, разбрасывать и расшвыривать — плохо.
С чего начать с деревянным конструктором Томик?
Строить можно из всего: из песка и глины, из дерева и пластика, из бумаги и картона, из дешевого «Строителя» и современного дорогого конструктора, из фольги и старых коробок от молока, из пластиковых блоков для бутылок, из ивовых прутьев, пенопласта и камешков. В общем — из всего, что вы в состоянии не только купить, но и найти.
Базовыми же являются обычные геометрические тела деревянного конструктора Томик, хорошо знакомые всем если не с раннего детства, то из школьного курса: куб, параллелепипед, призма, цилиндр и производные от них. Наборы конструктора из совершенно одинаковых деталей тоже подойдут, но как дополнительное развлечение. Стереотипные детали лишают ребенка возможности поиска неожиданных вариантов и ракурсов. Кроме того, недостаточно конструировать только по заданным образцам, даже если собрать из «лего» большую коллекцию сооружений.
Но думать, что и зачем делаешь, всегда желательно. Ведь не все дети сами «из воздуха» могут раздобыть интеллектуальные средства для решения различных задач. Одаренные и очень способные могут. А что делать остальным?
Продолжение..
Строить и конструировать хорошо в детском саду, когда «пора» по возрасту, начиная с 2,5—3 лет, а иногда и раньше. Но совсем не поздно, вполне полезно и приятно моделировать и в младшей школе. А если увлечение переросло в более глубокий подростковый интерес к техническому моделированию, к конструированию в виртуальном пространстве или к экспериментальной бумажной архитектуре, то отнеситесь к этому как можно серьезнее. Кто знает?..
Конструирование и развитие
Попробуем разобраться, что происходит, когда ребенок строит башни и экспериментирует со свойствами объектов. Например, когда он пытается приладить параллелепипед на вершину призмы, а сверху пристроить цилиндр — идет процесс познания мира и одновременного становления тех психических функций, которые это познание обеспечивают. Когда ребенок сначала делает чертеж, а потом согласно своему авторскому замыслу возводит игрушечный, ненастоящий дом — он учится думать. Когда соотносит реальный и моделируемый мир, формируется его сознание.
Ребенок учится действовать и думать сообразно тем законам и правилам, которые были открыты и установлены задолго до него. Включается и обживает тот мир, в который ему предстоит встраиваться и который ему, по всей вероятности, придется изменять. А пока изменяется он сам.
Для обучения детей конструированию используют наборы кубиков, кирпичиков, пластин и треугольников, призм, цилиндров из строительного материала конструктора Томик напольный.
Прежде всего малышей знакомят с названиями деталей, их формой, величиной, с вариантами расположения на плоскости (кирпичик лежит, стоит), дают представление о том, что устойчивость предмета определяется его расположением на плоскости.
Необходимо показать и разъяснить детям, что форма деталей обусловливает их конструктивные свойства. Например, все стороны кубика одинаковы, поэтому он устойчив в любом положении и его можно ставить на любую грань. Грани кирпичика различны: две боковые грани значительно больше двух других боковых граней и тем более торцевых, поэтому кирпичик, поставленный на широкую грань, более устойчив, чем кирпичик, поставленный торцом.
Устойчивость и неустойчивость различных деталей можно продемонстрировать таким образом: расставить несколько кирпичиков (от1—7 шт.) на торцевых гранях друг за другом с интервалом, равным половине длины кирпичика, затем легонько толкнуть крайний кирпичик так, чтобы он упал на впереди стоящий, и повторять это до тех пор, пока не попадают все кирпичики.
